10 月 11 日下午及 28 日上午，强校工程语文观察员走进凤溪中学，深入语文课堂随堂听取八位教师授课，并开展评课指导。

课堂上，八位语文教师尽显个性化教学特色：或借生动情境导入激活学生兴趣，或聚焦文本细读引导深挖文章内涵，或依托小组合作探究培养协作与表达能力，扎实的学科功底与灵动的教学智慧充分彰显。课后交流中，观察员肯定多数教师能将 “双新” 理念融入课堂，既善用多媒体资源将抽象文本转化为直观呈现与思维导图，又通过情感引导、情境创设营造积极课堂氛围，助力学生轻松学习；同时客观指出提升方向，建议针对学生参与度不均问题采用差异化教学策略，并构建多元化评价体系以全面反映学生学习成效。

此次活动为凤溪中学语文组搭建了 “学习 - 反思 - 提升” 平台，进一步坚定教师深耕教学的信心。后续，语文组将以此次指导为契机，持续优化教学实践，稳步提升育人质量。