2025 年 2 月 20 日上午，凤溪中学区级课题开题论证与中期汇报会议在致远楼二楼会议室如期召开，会议由教科研组长张毅超老师主持，袁书玲、杜杰红、周萍教师，课题组负责人及课题成员教师共同参会，围绕《跨学科融合视阈下初中美术课堂文学历史与建筑结构教学的实践与研究》和《教学评一体化教学模式在初中数学教学中的应用》展开深入研讨。

会议伊始，栾少华老师就初中美术跨学科教学课题进行开题汇报，详细介绍了研究综述、目标、方法、预期成果等关键内容。该课题旨在借助跨学科方式，挖掘美术学科与文学、历史、建筑结构的融合点，提升学生素养并形成教学策略。随后，针对这一课题展开交流研讨。周萍老师对 “融合” 与 “整合” 表述提出疑问，经讨论明确采用 “融合” 以突出创新性；张毅超老师建议融入文化自信内容、优化目标阐述及研究价值表述；袁书玲老师着重强调核心概念界定，建议围绕跨学科教学路径开展研究、结合教材与学生兴趣选择课例，并慎重处理文化风格内容。

接着，王丹凤老师进行初中数学教学评一体化课题中期汇报，分享了沪教版函数模块大单元教学设计与实施情况，该实践提升了学生能力，但也面临评价方面的问题，后续计划深化研究、完善体系并考虑精简内容。在交流研讨环节，张毅超老师关注研究方法应用，建议丰富课例；张剑老师提醒注重研究实质；袁书玲老师提出一系列针对性建议，涵盖明确理论应用、优化教学目标、完善评价体系、深化单元设计、融入生活元素、精简课题内容以及形成研究成果等多个方面。

本次会议研讨氛围热烈，参会教师积极交流，集思广益，为两个课题的后续开展提出了中肯建议和落地思考。后续，课题组成员将依据校内会议交流和校外专家建议优化研究方案，扎实推进研究工作，致力于提升教学质量，转换教学方式，助力学生全面发展，相信在课题组成员的共同努力下定会开出智慧之花，收获丰硕成果！