为提升学生科学素养与实践操作能力，4月18日，我校物理教研组组织举办的物理实验操作竞赛在物理实验室成功举行，学生踊跃参与，共同在动手操作中感受物理学科的魅力。本次竞赛主要针对八年级的同学，竞赛内容紧密围绕初中物理新课程标准，涵盖力学、光学等多个领域，设置了基础实验操作与创新实验设计两个环节。基础实验旨在考查学生对基本实验操作的熟练程度与规范度，创新实验则鼓励学生大胆创新，运用所学知识解决实际问题，充分发挥他们的想象力与创造力 。

比赛现场，参赛学生们全神贯注，有条不紊地进行实验操作。在基础实验环节，他们熟练地使用各种实验仪器，精准测量、仔细记录，展现出扎实的实验基本功；创新实验环节更是精彩纷呈，发挥奇思妙想，设计出一个个独具创意的实验方案，有的学生利用生活中常见的材料自制实验器材，将物理知识与生活实际紧密结合，让人眼前一亮。最终，有六位同学脱颖而出获得奖项。

赛后，一位获奖学生表示：“这次竞赛让我对物理实验有了更深入的理解和认识，不仅提高了我的动手能力，还让我学会了如何运用科学的方法解决问题。” 一位评委老师也指出：“通过这次竞赛，我们看到了学生们对物理学科的热爱和探索精神，他们在实验操作中展现出的创新思维和实践能力令人欣喜。希望通过这样的活动，能激发更多学生对科学的兴趣，为培养未来的科技创新人才奠定基础。”

本次比赛评委由学校的物理教师组成，他们从实验操作规范、实验原理理解、实验结果准确性、创新思维等多个维度进行综合评价，确保比赛的公平、公正、公开 。经过激烈角逐，最终评选出一、二等奖若干名，其中荣获一等奖的同学组成“校队”，于4月26日参加区级实验操作竞赛，希望他们能够再接再厉，沉着应战，载誉而归！