为进一步规范教学行为，优化教学环节，提升学科教学质量，综合理科2组于3月18日在 A 楼二楼会议室开展校本研修活动，全体组内教师参与了本次活动。

活动中，付菊玲老师首先布置了以“大单元教学”为主题的案例征集工作，要求围绕备课、作业、命题等核心内容撰写案例，优秀案例将优先发表。针对教学常规，付菊玲老师强调一月内不得组织考试；同时严格保障学生课间十分钟休息，大课间、微运动等活动不留学生，落实每日2小时体育运动相关要求。在作业设计方面，明确各学段书面作业时长标准，六年级书面作业时间不超过60分钟，七至九年级不超过90分钟。同时要求精简练习卷的使用，已印制的练习题当时不用的话，可留存后续使用，尽量不要浪费。

此外，会议明确了校本作业库建设事项，作业单、学习单跟上学期要求一样，持续做好积累；对于本学期各学科学生竞赛的开展时间等要求，各备课组确定好并做好规划。强校整改工作也同步部署，3月底各备课组需梳理形成一份体现备课组溪韵课堂亮点的文章，完善教师个人教学能力档案，并落实绿色指标问卷相关工作。同时，无书面作业日学生的活动也需积累相关材料，做好日常储备。

本次研修活动为综合理科2组近期教学工作划定了明确方向，进一步规范了教学各环节的实施标准。全体教师将严格落实会议要求，优化教学实践，聚焦学生发展，切实提升学科教学实效。