为精准把脉初三教学质量，明确下一阶段备考方向，3月1日下午，我校召开了初三一模质量分析会。会议由诸悦婷老师主持，校长戴红，分管教学副校长徐玮及初三全体任课教师参加了会议。

    会上，徐玮副校长首先对本次一模考试的整体数据、位次分布等情况进行了全面分析，客观指出了当前教学中存在的优势与不足，为后续教学工作指明了方向。

    随后，各学科备课组长及任课教师依次发言。大家结合本学科、本班级的考试数据，深入剖析了学生在知识掌握、能力应用、答题规范等方面存在的典型问题，并针对性地提出了改进措施与复习策略。从“两极分化严重”到“专项训练突破”，从“分层教学”到“情境化教学”，从“夯实基础”到“能力培养”，老师们的发言既有对数据的精准解读，也有对教学的深刻反思，更有对未来的清晰规划。

    最后，戴红校长对本次会议进行了总结，并提出了九点核心要求：

1.创设情境：在教学中创设真实情境，提升学生解决实际问题的能力。

2.边新边复：合理安排教学进度，做到新课与复习并行。

3.关注主动：做好学生和家长的思想工作，激发学生学习主动性。

4.学科融合：加强跨学科交流与项目化学习，实现学科交叉渗透。

5.个性辅导：针对不同层次学生开展精准、个性化辅导。

6.积极心态：接受学生现状，不焦虑，帮助学生树立积极的备考心态。

7.中考导向：立足中考，进行六七八九年级的纵向衔接教学。

8.提优托底：在提升优秀率的同时，狠抓合格率，做到“提优+托底”。

9.数据驱动：聚焦数据，横向比较，取长补短，科学制定新课与复习计划。

    此次初三一模质量分析会意义特殊、影响深远，既是对前期初三教学工作的全面复盘与精准复盘，更是为新学期中考备考工作吹响冲锋号、筑牢总根基的关键部署。全体初三教师将以此次会议为新起点，借开学前夕的宝贵契机凝心聚力、精准施策，以更坚定的信心、更务实的作风投入到新学期的教学备考中，凝心聚力冲刺中考，力争在2026年中考中创造佳绩！