为进一步提升初中综合理科实验教学质量，破解教学实践中的难点问题，2025年12月22日下午第一节课，初中综合理科教研组实验教学校本研修活动在物理实验室顺利开展。本次活动由教研组高智老师主持，副校长徐玮老师亲临现场指导，综合理科教研1组各学科组员全员参与。

活动伊始，高智老师明确了本次研修的核心主题——聚焦实验教学痛点，共商解决方案。随后，各学科组员结合自身教学实践，纷纷积极发言，深入交流了实验教学过程中遇到的各类问题。发言中，大家重点反映了三大核心问题：一是实验器材缺少，部分实验项目因器材不足无法正常开展，影响了教学目标的达成；二是学生人数较多，实验操作过程中器材损耗率较高，增加了教学成本的同时也干扰了实验教学的有序推进；三是部分学生存在危险操作行为，不仅可能损坏器材，更对自身及他人的安全构成了潜在威胁。

徐玮副校长认真倾听了各位教师的发言，对教研组聚焦教学实际问题开展研修的做法给予了充分肯定。针对大家提出的问题，徐副校长逐一进行了指导，提出了切实可行的解决思路：对于实验器材缺少问题，学校将统筹规划，加大实验器材采购投入，同时鼓励教师利用现有资源开发简易实验；对于学生人数多导致器材毁坏的问题，建议教研组进一步优化实验分组方案，加强学生实验操作规范培训；对于危险操作行为，要强化课堂安全管理，完善实验安全考核机制，提升学生的安全意识和规范操作能力。

本次校本研修活动的开展，有效梳理了初中综合理科实验教学中的突出问题，明确了后续改进方向，为提升实验教学效率、保障教学安全奠定了坚实基础。参会教师纷纷表示，将把本次研修成果运用到实际教学中，不断优化实验教学环节，切实提升教学质量。