2024年12月12日，冬意浓浓，但心中春意暖暖。继上学期四月份第一次研究“探究式学习”后，我校英语组再次来到白鹤中学参加白鹤中学、博文学校、凤溪中学的三校联合教研活动。

我们首先聆听了来自上海市教研员赵尚华老师的讲座——《初中英语项目化学习实施建议》，赵老师结合课标内容，解释了项目化学习的定义、特征和学习方式等等，他特别强调了项目化学习评价方式和英语学科项目化学习的特征是“用英语做事”。在讲座中，赵老师例举了初中英语学科中常见的项目类别，如制作类，调查类，表演类，读书类等等，以及项目化学习的“产品”。

接着三所学校的老师们分别展示了本校的英语学科项目化学习的做法和心得，我校杨玲老师介绍了八年级项目化学习案例——Shanghai is calling，结合牛津教材8BU6 旅游这个大主题，设计“Shanghai is calling”为主题的项目化活动，要求学生用英语介绍上海景点，以此开展对上海历史及文化的探索，旨在提高学生的英语综合能力。随后赵老师分别就三个案例做了点评和分析，大家收获很大。

这是一个非常宝贵的学习和交流机会，能够和来自不同学校同行们一起探讨英语教学的方法和经验，开阔了自己的视野，也收获了很多新的教学理念和教学技巧。

通过共同体的学习，我们对英语教学有了更深入的理解和认识，也发现了自己在教学中存在的不足和需要改进的地方。同时，我们还结识了很多志同道合的朋友，为今后的教学合作和交流打下了坚实的基础。